Όπως αναφέρει η 20χρονη κοπέλα, όλα έγιναν λίγο πριν τις 2.30 το μεσημέρι όταν η ίδια οδηγούσε τη μοτοσυκλέτα της στην οδό Εγνατία, στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, προκειμένου να πάει στο ραντεβού που είχε με τον οδοντίατρο. Ενώ κινούνταν στο ρεύμα προς δυτικά, είδε τον οδηγό του αυτοκινήτου να είναι έτοιμος να παραβιάσει το στοπ από το στενό που έβγαινε και παρόλο που του κόρναρε αρκετές φορές, εκείνος δεν σταμάτησε το όχημά του και βγήκε μπροστά της.
«Τρόμαξα πολύ καθώς φοβήθηκα ότι δεν θα προλάβω να φρενάρω και ότι θα καταλήξω πάνω στο αυτοκίνητο. Έκανα έναν επικίνδυνο ελιγμό και κατάφερα να τον αποφύγω, ενώ στη συνέχεια του φώναξα «πού πας ρε βλ..κα;» και συνέχισα την πορεία μου. Μόλις στάθμευσα τη μηχανή στο πεζοδρόμιο, κάτω από το οδοντιατρείο, το αυτοκίνητο σταμάτησε ακριβώς δίπλα μου και ο οδηγός με κοιτούσε», περιγράφει η 20χρονη στο protothema.gr. Τότε ήταν που ο οδηγός της ζήτησε τον λόγο επειδή κόρναρε και του φώναξε, ενώ εκείνη του απάντησε ότι κόντεψε να την σκοτώσει παραβιάζοντας το στοπ.
«Άνοιξε την πόρτα του αυτοκινήτου, κατέβηκε κάτω και ήρθε προς το μέρος μου. Μου είπε να επαναλάβω αυτό που του φώναξα και ύστερα με έσπρωξε ενώ ήμουν ακόμη επάνω στη μηχανή. Τότε αντέδρασα και τον έσπρωξα και εγώ για να τον απομακρύνω. Εκείνη τη στιγμή μου έριξε σφαλιάρα στο πρόσωπο και τα γυαλιά που φορούσα έπεσαν στο έδαφος. Άρχισα να φωνάζω και εκείνος έτρεξε στο αυτοκίνητο. Με όση ψυχραιμία είχα και παρά το σοκ που υπέστην, έβγαλα με το κινητό μου φωτογραφία την πινακίδα του για να καλέσω την αστυνομία», αναφέρει η νεαρή κοπέλα, προσθέτοντας ότι ο οδηγός ξαναγύρισε για να φωτογραφίσει και ο ίδιος την πινακίδα από τη μοτοσυκλέτα της.
Τη χτύπησε μπροστά στο ανήλικο παιδί του
Όπως λέει στη συνέχεια η 20χρονη, όλα έγιναν μπροστά στο ανήλικο παιδί του οδηγού το οποίο παρακολουθούσε από τα πίσω καθίσματα του αυτοκινήτου τον πατέρα του να της επιτίθεται στη μέση του δρόμου. «Το παιδί ήταν ηλικίας δημοτικού και ο οδηγός 45-50 ετών, με τατουάζ νεκροκεφαλή με κόκκαλα στο δεξί του χέρι. Δυστυχώς, παρόλο που όλα έγιναν μπροστά σε πολλούς ανθρώπους που περνούσαν από το σημείο ή δούλευαν σε κοντινά καταστήματα, δεν αντέδρασε κανείς για να με βοηθήσει. Όταν άρχισα να φωνάζω, περίμενα ότι κάποιος θα τρέξει προς το μέρος μου, καθώς είδα ότι ο τύπος είναι επικίνδυνος, όμως κανείς δεν ήρθε για να με ρωτήσει ούτε αν χρειάζομαι βοήθεια», σημειώνει.
Μόλις ο οδηγός μπήκε στο αυτοκίνητό του και αποχώρησε από το σημείο, η νεαρή κοπέλα κάλεσε στο 100 και ακολούθησε τις συμβουλές των αστυνομικών. Μετέβη στο Αστυνομικό Τμήμα Λευκού Πύργου προκειμένου να υποβάλει μήνυση και να καταθέσει όσα έγιναν με τον οδηγό που της επιτέθηκε. Εκεί οι αστυνομικοί, όπως λέει, κάλεσαν και τον οδηγό του αυτοκινήτου προκειμένου να καταθέσει τη δική του εκδοχή, ενώ τους ενημέρωσαν πως αν υπέβαλαν μήνυση εντός 48 ωρών θα περνούσαν τη νύχτα στο αυτόφωρο.
«Ο οδηγός έλεγε ψέματα στους αστυνομικούς ότι εγώ του επιτέθηκα και ισχυριζόταν ότι τον έβριζα χυδαία, κάτι που σε καμία περίπτωση δεν συνέβη. Επίσης, είπε ότι θα κατέθετε και εκείνος μήνυση εναντίον μου και μη θέλοντας να περάσω τη νύχτα στο κρατητήριο, αποφάσισα να καταθέσω μήνυση μόλις περάσουν οι 48 ώρες», λέει η νεαρή κοπέλα και τονίζει ότι «θέλω να τιμωρηθεί αυτός ο άνθρωπος για αυτό που έκανε, καθώς θεωρώ ότι είναι επικίνδυνος και θα μπορούσε να το κάνει με την ίδια ευκολία και σε άλλα άτομα. Είναι σοκαριστικό ότι με χτύπησε μέρα – μεσημέρι, σε έναν από τους πιο κεντρικούς δρόμους της Θεσσαλονίκης, τη στιγμή που περνούσε τόσος κόσμος από το σημείο και είχε το παιδί του στο αυτοκίνητο», υπογραμμίζει.
Αξίζει να σημειωθεί ότι μετά τη δημοσιότητα που έλαβε το περιστατικό, πολλοί είναι οι άνθρωποι που επικοινώνησαν με την 20χρονη και της ανέφεραν ότι είδαν όσα έγιναν και ότι είναι διατεθειμένοι να καταθέσουν υπερ της προκειμένου να τιμωρηθεί ο «νταής» οδηγός.
Eίναι το οικονομικό δίχτυ που μας προστατεύει από τις πλημμύρες και τις φωτιές αλλά και ένας σημαντικός σύμμαχος για την προσαρμογή μας στις νέες κλιματικές και περιβαλλοντικές συνθήκες.
Η Bright Academy σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου προσφέρουν μοριοδοτούμενα προγράμματα πάνω στην Τεχνητή Νοημοσύνη, την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, και τη Σχολική Ψυχολογία
