Ένας καθηγητής σε σχολείο του Ρότερνταμ, στην Ολλανδία, δέχθηκε απειλές, που προκάλεσαν την αγανάκτηση της κυβέρνησης της χώρας, λόγω μιας γελοιογραφίας, που κρέμεται στην τάξη του, όπου απεικονίζεται ένας αποκεφαλισμένος άνδρας να βγάζει γλώσσα σε έναν τζιχαντιστή.
Ο εκπαιδευτικός είχε κρεμάσει το σκίτσο μετά την επίθεση στο περιοδικό Charlie Hebdo στο Παρίσι, το 2015. Στη γελοιογραφία, που υπογράφει ο Γιόεπ Μπέρτραμ, ο αποκεφαλισμένος άνδρας φοράει ένα μπλουζάκι με το λογότυπο του γαλλικού σατιρικού περιοδικού.
Τη Δευτέρα, μουσουλμάνοι μαθητές του Emmauscollege – το οποίο εκείνη την ημέρα απέτισε φόρο τιμής στον Γάλλο καθηγητή Σαμιέλ Πατί, που δολοφονήθηκε τον Οκτώβριο αφότου έδειξε στους μαθητές του σκίτσα του προφήτη Μωάμεθ, δήλωσαν ότι προσβλήθηκαν από τη γελοιογραφία, χαρακτηρίζοντάς την «βλάσφημη», σύμφωνα με την εφημερίδα NRC.
Κατόπιν, μια φωτογραφία του σκίτσου διαμοιράστηκε ευρέως στο Instagram. Ένας χρήστης έγραψε: «Εάν αυτό δεν απομακρυνθεί πολύ γρήγορα, θα επιληφθούμε του ζητήματος με διαφορετικό τρόπο».
Το υπουργείο Δημόσιας Τάξης και οι δυνάμεις επιβολής του νόμου λαμβάνουν «πολύ σοβαρά» υπόψη τις διαδικτυακές απειλές, ανέφερε η αστυνομία στο Twitter, προσθέτοντας πως έχει ξεκινήσει έρευνα για να εντοπιστούν οι υπεύθυνοι.
Έπειτα από αυτές τις απειλές, ο καθηγητής, η ταυτότητα του οποίου δεν έχει αποκαλυφθεί, αναγκάστηκε να «κρυφτεί», έγραψε η εφημερίδα NRC.
«Η παρενόχληση και οι απειλές εναντίον εκπαιδευτικών δεν μπορούν με κανέναν τρόπο να γίνουν ανεκτές και αντιτιθέμεθα σθεναρά σε αυτό», είπε ο υπουργός Παιδείας Άριε Σλομπ, σε μια επιστολή προς το κοινοβούλιο, που περιήλθε στη γνώση του Γαλλικού Πρακτορείου.
Ο αποκεφαλισμός του Σαμιέλ Πατί είναι μια «αφύπνιση» για όλους εμάς, συνέχισε, προσθέτοντας πως το σχολείο κατέθεσε μήνυση για το θέμα.
Eίναι το οικονομικό δίχτυ που μας προστατεύει από τις πλημμύρες και τις φωτιές αλλά και ένας σημαντικός σύμμαχος για την προσαρμογή μας στις νέες κλιματικές και περιβαλλοντικές συνθήκες.
Η Bright Academy σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου προσφέρουν μοριοδοτούμενα προγράμματα πάνω στην Τεχνητή Νοημοσύνη, την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, και τη Σχολική Ψυχολογία
